José Silvio
Las comunidades virtuales de
aprendizaje son redes dinámicas para la interacción y conductoras del
aprendizaje mediante la potenciación de sus miembros como gerentes del
conocimiento. En la actualidad, la educación permanente es una prioridad tanto
de las instituciones de educación superior como de las empresas y un medio para
adquirir mayor calidad y relevancia. En este artículo se presentan en primer
lugar los fundamentos básicos de las comunidades y en particular de las
comunidades virtuales, sus características, su dinámica y evolución. Se definen
igualmente varios tipos de comunidad virtual. Luego, sobre la base de estos
conceptos, se examinan las particularidades de las comunidades virtuales de
aprendizaje, como redes sociales que promueven el desarrollo del capital
intelectual de sus miembros a través de su capital relacional y social,
mediante un nuevo paradigma educativo basado en la facilitación del aprendizaje
en un ambiente reticular y participativo. Finalmente, se presentan las
condiciones básicas a cumplir para que las comunidades virtuales de aprendizaje
puedan convertirse en conductoras de la educación permanente.
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